分享经验 ,做好衔接------小数数学研训活动系列一
作者: 袁巧 日期: 2020-05-14 浏览次数: 143

5月13日下午,小学部数学组新学期第一次学科组大研训活动在三楼会议室举行,学校常骏校长、数学组所有老师参加了活动。

在学生接受了两、三个月的线上教学背景下,复学后怎样做好线上、线下教学的衔接工作是目前急需解决的问题。本次活动围绕“分享经验,做下好衔接”开展主题交流。整个活动分四个部分:第一部分由五、六年级两位教师代表交流发言,六年级刘正宇老师从线上教学的不足入手,与复学之后学生的学习状况相结合,充分的阐述了复学之后教学中注意的方方面面。五年级的罗燕老师从学生目前在校学习状态入手,反思了线上教学的利与弊,同时又对接下来五年级数学教学的重点工作做了进一步的说明和阐述。

活动的第二部分是由教务处袁巧主任就复学之后的课时安排、作业布置等相关内容做了几点说明:始终以团队作战方式,按照要求调整课时、年级组内安排要统一、作业处理精选精练、课堂教学扎实有效、教师教学常规和学生习惯培养不放松。

活动的第三部分由学校常骏校长就近期的工作谈了一些想法:他首先肯定了数学组所有老师在近期工作的表现,特别提到了“余额不足又不能充值”窘境下开展教学的难与苦。接着重点叙述了如何让学生尽快走进自己的角色,“平稳过渡”是近期工作中重点工作。最后常校长又从课堂教学、知识点整合、作业的设置对老师们逐一提出了建议。老师们听得仔细,受益匪浅。

活动的第四部分是按年级组分组研讨,研讨的内容以“一个单的整合元”或“一节课的框架”展开,老师们各抒已见,侃侃而谈,并做了详细的记录。

本次研训活动的开展既是对前期线上教学工作的一个总结,更是对后期线下教学工作的一个指引,我相信在数学组所有老师的共同努力下,数学组的工作会越做越好。